下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,请据图回答:
(1)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是 ___________。 该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量 的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植 被得以恢复,由此可以看出生态系统具 有 _________能力。
(2)图二中的甲对应图一中的生物 是_____。
(3)在生态系统中生产者通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_____。
(4)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做?_____
九年级生物综合题中等难度题
考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来自细胞内有机物 的氧化分解。这个过程是怎样的呢?
(1)图中[ ]__________ 分泌的 消化液中不含消化酶。参与蛋白质消化的消化液有__________。
(2)在消化管的某一部位内抽取内容 物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应该是[ ]_____。
(3)在图 中 x、y、z 三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中d 字母代表的器官是_____,除 x、y、z 三大营养物质被消化外,还有_____ 是不需要消化直接被吸收的营养物质。
九年级生物综合题中等难度题
如图 1 为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,a 为细胞内相关能量转化器;图 2、图 3 是某生物实验兴趣小组做的实验装置,请分析回答:
(1)图 1 中①代表的气体为 氧气,[a]代表的结构是 _____。
(2)某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置,如图 2,一段时间后,发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现,请问他们探究的问题是:_____?该实验的变量是 _____。
(3)该生物实验兴趣小组进一步探究,将图 2 中的甲装置放在光下一段时间后,用排水 法收集了塑料袋中的气体,将带火星的细木条插入广口瓶中,细木条将会复燃,说明此气体 是 ___________ ,它来自植物的 ____ 。 气体进出叶片通过 气孔,气孔的开关闭合由 _____ 控制。
九年级生物实验探究题中等难度题
下列关于人体消化系统和呼吸系统的相关叙述,正确的是( )
a.人体为保证呼吸道通畅,会厌软骨除吞咽时均盖住喉的入口
b.小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛壁的单层上皮细胞,有助于小肠消化食物
c.胃腺、胰腺和小肠腺属于消化道内的消化腺
d.人在吸气时,膈肌收缩,胸廓上下径增大
九年级生物单选题困难题
妈妈总是为我们默默的付出,今天妈妈生病了,我为爸爸妈妈做了一顿中餐,共四个 菜。下列午餐食谱搭配最合理的是( )
①牛肉炖萝卜 ②红烧肉 ③千丈炒小白菜 ④炸薯条 ⑤青椒炒肉⑥黄瓜 炒肉 ⑦西红柿鸡蛋 汤 ⑧米饭 ⑨馒头
a.①③⑥⑦⑧ b.②⑤⑥⑦⑨ c.①②④⑤⑧ d.① ②③④⑨
九年级生物单选题中等难度题
图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
a.a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
b.b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
c.c表示水分的散失,“门户”是气孔
d.绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
九年级生物单选题中等难度题
如图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线,下列相关叙述正确的是( )
a. ad段植物的光合作用逐渐加强,呼吸作用逐渐减弱
b. 该曲线表明,随着光照强度的增强光合作用不断加强
c. de段表示植物体内有机物的合成与分解量相等
d. ab段(不含a、b点)绿色植物呼吸作用强于光合作用
九年级生物单选题简单题
生活中,食品如果保存不当,就容易腐败变质。为了探究腐败变质的食物是否会对人体肠道产生危害,某科研小组以小鼠为研究对象,利用霉变甘蔗汁进行实验。科研人员对4组生理状况相同的健康小鼠进行不同的灌喂处理,每组每天相同时间喂一次,其他生存条件均相同。在适宜的条件下连续喂养20天后统计每组中肠道有炎症的小鼠数量。具体处理方式和结果如下表:
组别 | 小鼠数量(只) | 处理方式 | 有炎症的小鼠数量(只) |
a | 10 | 灌喂未霉变甘蔗汁0.2ml | 0 |
b | 10 | 灌喂50%每变甘蔗汁0.2ml | 3 |
c | 10 | 灌喂75%霉变甘蔗汁0.2ml | 5 |
d | 10 | 灌喂100%霉变甘蔗汁0.2ml | 8 |
(1)实验中设置a组的作用是________。
(2)实验中每组用10只小鼠,而不是只用1只目的是________。
(3)分析实验结果,你认为:腐败变质的食物对人体肠道________(填“会”或“不会”)产生危害。
(4)食物的腐败变质主要是由于________的生长和繁殖引起的。
(5)食用腐败变质的食物可能会发生食物中毒,一旦中毒后,可采取的正确做法是________。
①立即上床睡觉休息
②采用科学的方法(如催吐法)进行自救
③迅速到医院救治
④拨打“120求救
a.①②③ b.①②④ c.②③④ d.①③④
九年级生物实验探究题中等难度题
我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请依据眼球及脑的结构示意图回答问题:
(1)课堂上,你一会儿看书,一会儿看黑板都能看清楚主要是因为眼球结构中______(填序号)的曲度可以调节;黑板上的字反射来的光线进入眼睛,在视网膜上形成物像,但视觉的形成是在(_____)______的特定区域。
(2)儿童、青少年如果用眼不当,易引发近视。近视眼可通过配戴________透镜加以矫正。
(3)骑自行车时,维持动作协调和身体平衡的是图中的________(填序号)。
(4)小组讨论时,同学们争论地面红耳赤、心跳加快此时,他们的大脑皮层特别兴奋,同时肾上腺素分泌明显增多。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到________调节的影响。
九年级生物综合题困难题
下图中甲、乙是正常人体细胞内染色体的排序图,丙是小颖一家眼睑性状的遗传图解,请据图回答问题:
(1)从染色体的形态和组成分析,图________显示的是男性的染色体。
(2)如果小颖父母再生一个孩子,是男孩的概率是________。
(3)小颖的父母都是双眼皮,她是单眼皮,这种现象在遗传学上称为________。假如控制双眼皮的基因为显性基因(a),控制单眼皮的基因为性基因(a),则小颖的基因组成是________(填“aa”、“aa”或 “aa”)。
(4)小颖长大后通过手术变成了双眼皮,她的双眼皮性状________(填“能”或“不能”)遗传给后代。
九年级生物综合题困难题